Teacher Lines in al-Qalhātī's al-Kashf wa'l-Bayān : the Accumulation of a Medieval Ibāḍī Identity: Teacher Lines in al-Qalhātī's al-Kashf wa'l-Bayān
Type de ressource
Auteur/contributeur
- Gaiser, Adam R. (Auteur)
Titre
Teacher Lines in al-Qalhātī's al-Kashf wa'l-Bayān : the Accumulation of a Medieval Ibāḍī Identity: Teacher Lines in al-Qalhātī's al-Kashf wa'l-Bayān
Publication
The Muslim World
Maison d’édition
Hartford International University
Lieu
Hartford
Date
2015
Volume
105
Numéro
2
Pages
157-162
Abrév. de revue
Muslim World
Clé de citation
gaiserTeacherLinesAlQalhatis2015
Consulté le
22/01/2021 21:25
ISSN
00274909
Titre abrégé
Teacher Lines in al-Qalhātī's al-Kashf wa'l-Bayān
Langue
eng
Référence
Gaiser, Adam R. 2015. « Teacher Lines in Al-Qalhātī’s al-Kashf Wa’l-Bayān : The Accumulation of a Medieval Ibāḍī Identity: Teacher Lines in al-Qalhātī’s al-Kashf Wa’l-Bayān ». The Muslim World (Hartford) 105 (2): 157‑62. https://doi.org/10.1111/muwo.12086.
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