Votre recherche
Résultats 21 ressources
-
تعد جزيرة جربة من الحواضر العلمية عبر فترات التاريخ الإسلامي؛ والتي زخرت بجملة من القادة والعلماء والفقهاء الذين أثروا التراث الإسلامي عامة، والتراث الإباضي خاصة بآرائهم واسهاماتهم العلمية، والفكرية في مختلف النواحي الدينية والفكرية والسياسية، ومن جملة هؤلاء العلامة أبي ستة المحشي، والذي يعد من كبار أعلام الإباضية في بلاد المغرب الإسلامي، الذي أثرى العلوم الإسلامية بالتحرير، والتحقيق، والإبراز في مختلف الفنون كالعقيدة، والفقه، والحديث، وغيرها؛ فلا تزال حواشيه وآرائه مورد مهم لطلبة العلم فقد أبانت لهم عن غوامض المتون، وأظهرت لهم بواطن النصوص وكشفت لهم حجب الفنون، وعلى الرغم من تلك الأهمية العظمية لحواشي المحشي فإننا بحاجة اليوم للوقوف على آرائه وإسهاماته في ميادين العلم والمعرفة وبخاصة في علم الحديث النبوي الذي كان له فضل السبق في بيان غربيه وشرح ألفاظه والوقوف على أسانيده من خلال حاشيته على كتاب الترتيب، ويهدف هذا البحث إلى التعريف بالعلامة المحشي وآثاره العلمية، وإبراز عنايته بعلوم الحديث ، وبيان آرائه واسهاماته في مباحث السنة النبوية، وتنبع أهمية هذا الموضوع في أن هذه الدراسة سوف تدرس إسهامات المحشي بوصفه كأول شارح للمسند والذي يعد عمدة الإباضية في الحديث النبوي فما من عالم أتى من بعده إلا وهو عالة على حاشيته الحديثية، وسوف يتبع الباحث المنهج الاستقرائي التحليلي في تناول هذا الموضوع الهم، ومن الأسئلة المهمة التي يطرحها الباحث والتي تعالج الموضوع من هو العلامة المحشي؟ وما إسهاماته في خدمة الحديث وعلومه؟ وللإجابة عن هذا السؤال سوف تكون خطة البحث من مبحثين أولهما العلامة المحشي حياته وآثاره، وثانيهما، إسهامات المحشي في خدمة الحديث وعلومه.
-
يمثل نظام العزابة في وادي مزاب بنية اجتماعية، تتمتع بالشرعية التاريخية وتحمل صفة الإجماع، وسنحاول في هذه الورقة البحثية الكشف عن البنية الفكرية والاجتماعية لهذا النظام، وكيف تمكن من التحول من حلقة تعليمية تربوية إلى نظام اجتماعي؛ يؤسس لمرجعية دينية ويساهم في إعادة إنتاجها. ابتدأت خطتنا المنهجية بتوضيح مفهوم إعادة الإنتاج في التراث السوسيولوجي، وتعريف مفهوم المرجعية الدينية في اللغة والاصطلاح، ثم تطرقنا إلى تتبع الظروف التأسيسية لحلقة العزابة والملامح السوسيو -فكرية لنظام العزابة؛ من حيث النشأة والتطور وشروط الانخراط والمهام والهيئات المنضوية تحته، ثم تطرقنا إلى المرتكزات الفكرية والاجتماعية لهذا النظام، وكيف ساهمت في إعادة إنتاج المرجعية الدينية في وادي مزاب، وبيان الآليات المساعدة على ذلك، انتهاء بالتحديات الاجتماعية التي تواجه نظام العزابة، من حيث كونها مؤشرات أزمة مرجعية، أم نموذجا اجتماعيا في طور التحول. The Azzaba system in the M’zab Valley represents a social structure that enjoys historical legitimacy and bearing the character of consensus. In this paper we're trying to uncover the intellectual and social structure of this system and how it could be changed from an educational cycle to a social system in order to establish a religious authority that contributes to its reproduction. Our methodological plan began with the clarification of the concept of reproduction in the sociological heritage, and the definition of the concept of religious authority in language and terminology. Then, we dealt with the founding circumstances of the episode of Azzaba and the socio-intellectual features of it, in terms of originality, progress, engagement rules, tasks and organizations that are included under its cover. After that, we talked about the intellectual and social pillars for this system and how it contributed to the reproduction of the religious authority in the Mzab Valley, stating the mechanisms helping to do that. Ending with the social challenges that the Azzaba system faces, in terms of being crisis indicators, or a social model in transition.
Explorer
Sujet
- Atfiyyash, Muhammad b. Yusuf (1821-1914) (1)
- Bayyūḍ, Ibrāhīm ibn ʿUmar (1899-1981) (1)
- Biographies -- Mzab -- 20e siècle (1)
- Coran -- Commentaires (1)
- Ennami, Amr (1939-198X) (1)
- Fiqh (1)
- Fiqh -- Libye -- 8e siècle (2)
- Hadith -- Exégèse -- Djerba (1)
- Idées politiques -- Ibadisme (1)
- Jayṭālī, Ismāʿīl b. Mūsà (13..-1350) (1)
Type de ressource
- Article de revue (4)
- Chapitre de livre (1)
- Livre (3)
- Présentation (11)
- Thèse (2)
Année de publication
-
Entre 2000 et 2026
-
Entre 2000 et 2009
(2)
- 2005 (2)
- Entre 2010 et 2019 (3)
- Entre 2020 et 2026 (16)
-
Entre 2000 et 2009
(2)